Fin d'Inscription : Le Bulletin d'Inscription doit être rempli, cacheté, signé et envoyé par email : Au minimum 15 JOURS OUVRÉS avant la date de formation.
Si vous avez un besoin URGENT et que vous souhaitez une date de formation plus proche que les sessions programmées (minimum 15 à 20 jours ouvrés à date de votre demande)
1/ Clarifier les bénéfices et enjeux de la classe virtuelle
Les enjeux et spécificités de l'animation en distanciel
Les différences entre pédagogie présentielle et pédagogie distancielle
Les différents usages de la classe virtuelle
La posture du formateur en formation à distance
Les vecteurs de communication et les contraintes d'une classe virtuelle
La durée effective d'une classe virtuelle
32/ Préparer la classe virtuelle
Les prérequis techniques
Les modalités en amont pour préparer la classe virtuelle
L'engagement apprenant en vue de la classe virtuelle
3/ Utiliser au mieux les outils permettant l'animation d'une classe virtuelle
Les formations synchrones ou asynchrones
Le téléphone et la voix sur IP
Les meetings virtuels et les vidéoconférences
Les plateformes de classe virtuelle
4/ Concevoir une classe virtuelle
Les contraintes d'une classe virtuelle : durée, qualité des échanges...
Le choix des méthodes pédagogiques
Les classes transmissives et les classes collaboratives
La préparation des documents de formation
5/ Préparer les travaux pratiques adaptés à la classe virtuelle
Les différents types d'exercices pratiques
Le travail en direct ou en différé
Les outils existants : partage d'écran, chat...
6/ Animer en classe virtuelle
Bien débuter la classe virtuelle :
accueillir les participants
intégrer chacun
établir les règles de bonne conduite
Donner le bon rythme
Utiliser au mieux le support et les outils
L'attitude du formateur, la voix, les gestes, le regard
La gestion des échanges et les réponses aux questions
Faire des feedback
Créer une dynamique de groupe à distance
7/ Conclure une classe virtuelle
Les mécanismes d'évaluation des acquis
L'évaluation des apprenants et l'atteinte des objectifs
Les conditions de réussite d'une classe virtuelle
La mesure de l'efficacité
Approche Pédagogique
Approche Pédagogique
Pédagogie très opérationnelle fondée sur l'alternance entre théorie et pratique
Cas pratiques
Remise d’outils
Echanges d’expériences
Public Cible
Personnes Visées
Tout professionnel de la formation amenée à animer une classe virtuelle
Dates
Dates
18 et 19 Juin 2024
08 et 09 Août 2024
03 et 04 Oct. 2024
12 et 13 Déc. 2024
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